一、活動緣起

青少年發聲網從2011年開始舉辦各式營隊與課程，期待可以將臺灣不同地方的故事，透過參與同學的眼睛，在地生活的經驗，與更多人分享，幾年下來我們走過臺灣東部的原住民部落，東北角的海岸漁村，去過西部的農村、漁村認識農耕與養殖，遇到了不同的人，看見了不同的議題，過程中不斷挑戰並提醒參與在當中的每一個人，不要讓刻板印象設限自己，或者任意評斷我們所不熟悉的人事物，進而從實際的互動經驗與對話中，發掘出觀看世界的新視野。

2022年的暑假，我們第一次前往澎湖辦理影像創作營隊，有幸得到國立澎湖科技大學研發處團隊的協助，從澎湖豐富的漁業出發，擴展到產業、地景、生態、宗教、人文活動等不同議題，帶領來自台灣本島的高中職學生，依照田野場域分成馬公湖西組、赤崁組，以及西嶼組，讓同學觀看與自己成長經驗相異，不同角度的生活方式，最終透過影像創作展現觀點。2023年，我們延續此合作關係，深化與在地夥伴的協力，鼓勵同學持續用自己的方式記錄所見所聞，在專業的田野工作者與影像創作者的陪伴中，以敏銳的觀察力、身體經驗帶來的反思，透過攝影與短片創作的整理與轉化，分享給更多人。

在兩年的經驗中，期待除了讓本島的青少年打開視野外，「以影像創作記錄／回應田野」的工作方法也能回到澎湖本地的學生身上，反應在地的觀點與反思。因此，今年我們決定轉而面向澎湖的在地青少年，期能招募澎湖的高中職學生參加營隊。相較於台灣本島的學生，澎湖學生進入田野情境的摩擦力較低，同時又能帶著在地人的意識，重新認識與觀察澎湖的自然與人文樣貌。

成果展現將以青少年熟悉的影像創作形式—「短片創作」為媒介，讓同學學習基礎的影像語言、劇本寫作、以及拍攝技巧，以小組共同創作方式，將在田野場域的見聞轉化為劇情短片，紀錄下他們親身體驗與發掘的過程，抒發觀點，一來藉由創作表達自我；二來也突顯澎湖青少年對在地的觀察，並藉由影像傳播，引起社會共鳴。

二、營隊目標

●透過實際參與田野活動，讓青少年學習如何進入陌生場域，學習展現好奇心與積極主動參與的能力。
●在田野體驗與創作中，讓澎湖在地青少年發現在地文化與故事，重新思考澎湖與自身的連結。
●以影像為媒介，讓青少年展現自身觀點，並樂於與他人分享與對話，實踐青少年發聲的理想。

三、主辦單位

富邦文教基金會 青少年發聲網
國立澎湖科技大學 研發處

四、活動對象

澎湖高中職同學，總計24人，分成4組，每組6人。

五、活動時間與住宿

2024年6月30日（星期日）10:00 至7月4日（星期四）12:00，共計五天四夜，且全程統一住宿。

六、活動地點

國立澎湖科技大學
澎湖縣白沙鄉赤崁村，馬公市嵵裡村，西嶼鄉及其周遭場域。

七、報名方式&費用

即日起至2024年6月2日（日），請點選以下報名連結，填寫表單中的問題。
報名連結：https://forms.gle/55iGyTWvkBTcE4Ex8

本營隊完全免費！由富邦文教基金會全額補助。惟需繳交保證金1000元，無故缺席者沒收，全程參與者於活動結束全額返還。

八、交通安排

參與者需自行前往澎湖科技大學集合，其它營隊期間課程需要之接駁由主辦單位安排大型公車或小型巴士接駁。

九、課程規劃

創意開發課程：由簡單暖身活動，融合表演概念，透過創意跟想像力的遊戲，活動肢體，期待發掘自身不同感官的特別體驗。
影片觀賞：挑選出適合的短片，在觀賞的過程中從影片最初的發想開始做討論，進而討論影片的結構，內容，表達手法，後製等不同階段的創作歷程
劇本創作： 陪同學員從劇情的交代，故事性，人物腳色等細節的安排，產出完整可執行的劇本。
鏡頭語言與分鏡表： 針對鏡頭語言之運用與分鏡表的繪製進行課程講解，希望學員可以具備基本的影片製作能力。
短片實作： 實際進行劇組的分工，各司其職完成一支10分鐘以內的短片，體會影像產製的完整過程

十、講師介紹

（一）在地講師
1.國立澎湖科技大學 林寶安教授與其團隊
與同學做澎湖概論，進入田野現場前先備知識的認識與理解。

2.社區居民
本次在澎科大團隊的協助邀請下，將邀請漁業工作者（船長、魚市場攤販等）、廟宇主委、社區樂齡計畫執行者、漁產加工個人工作室負責人、返鄉創業青年等。藉由講述自己的生活經驗，或是實際工作的內容，引領同學認識與接觸在地的生活脈絡，為「生活體驗的帶領者」。另一方面，同學在田野現場遇到的「在地人」，則透過分享自身對澎湖的認識，居住經驗，觀察到澎湖的變化等，在課程中作為同學共學、訪調的對象。

（二）專業影像創作者
邀請專業的影像創作者，除透過講座教授劇本撰寫與拍攝基礎技能外，同學實際進入創作階段後，則進行個別小組的指導，帶領學生完成拍攝計劃，完成具有觀點的影像作品。 如對營隊有任何問題，歡迎聯絡 顏小姐 miaofen1031@fubonedu.org.tw 02-27048856